31 de diciembre de 2010

España: El autismo elegido para la felicitación navideña 2010 del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad


El christmas navideño que este año envía la ministra de Sanidad, Política Social e Igualdad, Leire Pajín, para felicitar la Navidad tiene al autismo como protagonista.

En él, Pajín recuerda que "es una obligación de todos y de todas reconocer que las personas con autismo pueden y deben ejercer y defender sus derechos".





El texto que reza en el interior de la felicitación navideña dice:

"Teniendo en cuenta que el autismo afecta de manera fundamental a la esencia social de la persona, y que por esta razón entraña un desafío especial a la hora de participar de manera activa en la sociedad, es una obligación de todos y de todas reconocer que las personas con autismo pueden y deben ejercer y defender sus derechos de manera activa, proporcionándose para ello los mecanismos, recursos y apoyos necesarios que favorezcan su acceso y participación social y fomente su autodeterminación".


Además incluye una cita del filósofo José Ortega y Gasset: "Sólo es posible avanzar cuando se mira lejos. Sólo cabe progresar cuando se piensa en grande".



La ilustración del christmas es un dibujo realizado por una persona con autismo, que firma como Pedro, y representa a dos personas felices, sonriendo, rodeadas de regalos.




23 de diciembre de 2010

!! FELIZ NAVIDAD !!

Sin lugar a dudas, la Navidad es la fecha mas importante del año, esperada por todos nosotros.

Es la noche del nacimiento de nuestro niño Jesús, y por eso es la noche de la alegría y la sonrisa de todos los niños del mundo. La noche en que todos los adultos volvemos a vivir nuestra niñez. Es la noche de la PAZ y del AMOR.


En estas Fiestas Navideñas, queremos desearle a todos nuestros chicos, a los padres de familia de ASPAU PERU, a todos los padres en general y a nuestros amigos profesionales, que esta Noche Buena la luz de la fé y de la esperanza ilumine sus hogares y que el próximo 2011, sea un año de dicha y felicidad.


!! FELIZ NAVIDAD PARA TODOS!!








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13 de diciembre de 2010

Consejos para ayudar a los niños con autismo a leer


de Autismo Feliz Costa Rica, el jueves, 09 de diciembre de 2010 a las 19:15

Los niños con autismo necesitan estrategias especiales para aprender a leer. Éstos son algunos de los métodos que han demostrado ser eficaces. Con un poco de esfuerzo extra se les puede ayudar a leer.

La mayoría de los niños con autismo pueden aprender a leer. Para enseñar a un niño con autismo a leer, tenemos que comprender y encontrar técnicas que hagan que la lectura sea interesante y útil para ellos. Aquí hay una serie de estrategias de investigación que puede utilizar.

Hacer la lectura divertida e interesante: Los niños con autismo a menudo tienen dificultades de atención. Cualquier actividad de aprendizaje debe ser divertida, interesante y debe relacionarse con ellos.

Música y canto: Haga que la lectura sea divertida usando la música y el canto para enseñar canciones y palabras. Usted puede escribir las palabras de una canción y que los niños se les siguen como cantas. También puede usar la música para enseñar a la fonética y los sonidos verbales.

Material Audiovisual: Los niños con autismo responden mejor a los materiales visuales. Asegúrese de que los libros de historia u otros materiales de lectura tienen un montón de fotos. Utilice tarjetas de palabras con imágenes. Usar mapas y otras ayudas visuales para ayudar a los niños a entender conceptos.

Arte: Muchos niños con autismo usan el arte para expresarse. Utilice el arte de desarrollar la alfabetización y lectura. Obtener que el niño copie las palabras y hacer dibujos para ilustrarlos. Escriba un par de frases que describen una imagen que el niño dibujó. De esta manera, el niño comenzará a entender el propósito y valor de las palabras y la lectura.

Comience con la lectura de hechos: Los niños con autismo por lo general no tienen la misma fascinación por la fantasía y la ficción como los otros niños. Les resulta difícil de entender conceptos abstractos. Así se encuentran la lectura a menudo inútil y frustrante aún. El uso práctico, día a día de los objetos y actividades para enseñar a leer. Algunos ejemplos son utilizar un libro de recetas o instrucciones para montar un producto, o un manual de instrucciones de un juguete. También puede utilizar las etiquetas de los botes de uso común y materiales para enseñar a las palabras. Si está utilizando historias, utilice cuentos sencillos con abundantes fotografías.

Técnicas Multi Sensorial: Usar una variedad de técnicas multi sensorial para enseñar a leer. Algunos ejemplos son los verbos para demostrar con la acción. Usar una variedad de juegos y otras actividades divertidas para enseñar diferentes palabras. Utilice las visitas fuera de casa para ayudar a mejorar el conocimiento del niño y la comprensión del mundo.

Adapte su medio: Un ligero cambio en el medio puede hacer un mundo de diferencia en el interés superior del niño y la velocidad de aprendizaje. Aquí hay dos modificaciones que se han investigado y demostrado ser eficaz.

Computadoras: Los niños con autismo atienden mejor y más tiempo en la instrucción dada por medio de computadores y programas informáticos que a través de los libros. Experimente con diferentes programas informáticos para descubrir lo que el niño disfruta.

Superposiciones de color: Los niños con autismo pueden tener anomalías en la percepción del color. Se ha encontrado que utilizar hojas de color superpuestas en el texto ayuda leer más fácilmente. Todo lo que necesitas es una hoja transparente de plástico de colores. Colóquelo sobre el texto que el niño tiene que leer. Los diferentes tipos de iluminación también puede marcar la diferencia.

Cada niño es diferente y tiene diferentes habilidades e intereses. Al ayudar a los niños autistas a leer averiguar qué funciona mejor para ellos. El éxito está en ser tolerante, creativo y no darse por vencido. Sobre todo recuerde que los niños con autismo pueden aprender a leer. 



12 de diciembre de 2010

Campaña de Sensibilización sobre el Autismo en la Universidad Católica

Enfrascado en una amorosa pero dura batalla por sacar adelante a nuestros hijos, muchas veces los padres no somos conscientes que todo avance implica la meta de la integración, y que para que esta integración se dé sin ningún tipo de discriminación y maltrato, se requiere un entorno social que comprenda y acepte la diferencia y la diversidad de la experiencia humana.

Esto no se puede lograr de manera espontánea. Hace falta que los sectores marginados y discriminados ilustren y enseñen sobre aquello que primera vista pueda parecer “raro” u “extraño”.

Es necesario, por tanto, sensibilizar a la población sobre aquella condición humana que implica a una persona con autismo.

A pesar de estar finalizando el año, se nos presento la posibilidad de realizar una campaña de sensibilización en el campus de la Pontificia Universidad Católica del Perú. !! de ninguna manera podíamos omitir esta importante oportunidad para sensibilizar a la comunidad académica de esta casa de estudios!!

Es así como los días 29 y 30 de Noviembre, realizamos una campaña de sensibilización en dicha Universidad, la misma que consistió en la Exposición y Venta de dibujos, pinturas y manualidades elaboradas niños y jóvenes con autismo.

Como lo hemos hecho en reiteradas oportunidades, lo principal de esta campaña consistió en informar, de manera didáctica, las características del síndrome del autismo y como afecta el desarrollo de la persona.

Pero al mismo tiempo, mostramos con hechos materialmente tangibles y mediante obras de arte, que las personas con autismo cuentan con muchas y muy sorprendentes habilidades.

Fue para nosotros de mucho agrado y satisfacción, el hecho de que toda la comunidad educativa, y sobre todo su estudiantado, recibiera la Exposición con mucho cariño e interés. También nos parece importante señalar que nos sentimos muy cómodas en el lugar que se nos asignó para realizar la Exposición Venta.

Agradecemos la participación de la señora Lilia Mori, la señora Pilar López, señora María de los Santos, Elsa Ames, Nancy Cruzado, Gladys Sarmiento y de la Arquitecta y nuestra profesora de Arte, señora Luz Cervantes, así como de nuestra Psicóloga señora Nelly López .

Nuestro agradecimiento al señor Rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Dr. Marcial Rubio por brindarnos esta oportunidad.


!!! Muchas gracias !!!



10 de diciembre de 2010

UNA TRISTE NOTICIA PARA ASPAU PERU


El Comité Directivo de la Asociación de Padres y Amigos de personas con Autismo del Perú, ASPAU PERÚ, tiene el doloroso deber de informales el lamentable fallecimiento de nuestro Asociado

LUIS ALBERTO BRINGAS SILVA

Esposo de nuestra Past Presidenta señora Zoila Lizarzaburo, nuestro querido TITO, fue un comprometido y entusiasta organizador de nuestra Asociación, de quien guardaremos infinitos y muy gratos recuerdos.

Nuestra Instituciòn comparte con su familia el hondo pesar por su partida y desea expresarles nuestras mas sentidas condolencias.

Los restos mortales de nuestro querido Tito, se encuentran en el Velatorio de la Iglesia Nuestra Señora de la Reconciliación en la Calle Los Pinos No. 291, Urbanización Camacho, Lima.


!! QUERIDO AMIGO, DESCANSA EN PAZ!!





24 de noviembre de 2010

Invitación a Jornada de FUNDADES


FUNDADES INVITA A LOS PADRES DE FAMILIA A LA JORNADA:
“PROMOVIENDO LA INCLUSIÓN SOCIO‐LABORAL DE NUESTROS HIJOS E HIJAS
CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL”

La Fundación para el Desarrollo Solidario – Fundades; bajo el auspicio del Ayuntamiento de Madrid y la Fundación Carmen Pardo‐Valcarce de España; llevará a cabo este 27 de noviembre en las instalaciones del Palacio de la Juventud de Los Olivos ubicado en la Av. Universitaria Nro. 2086, la Jornada de Formación con Padres de Familia: “Promoviendo la inclusión socio‐laboral de nuestros hijos e hijas con discapacidad intelectual”, la cual tiene como objetivo contribuir en la formación de los padres, madres y/o tutores de personas con discapacidad en Lima en torno al rol que deben desempeñar en la promoción de la inclusión socio‐laboral de sus descendientes.

Diversos panelistas compartirán su experiencia y el papel que cumplen en la actualidad en relación al tema.

La Jornada tendrá una capacidad máxima de 120 asistentes, por lo que se recomienda realicen sus inscripciones con anticipación.

El horario de duración del evento será de 8:30 am a 01:30 pm.

Para mayores informes comunicarse al teléfono 251‐2200 anexo 22, o a los correos electrónicos: rpalomino@fundades.org, de lunes a viernes en el horario de 09:00 a 17:00 hrs.

Ursula Clavarino Cortez
Jefa, Comunicación e Imagen Institucional
Montero Rosas 150, Barranco
Telf. 251‐2200





14 de noviembre de 2010

En Venezuela, fallece la Dra. Lilian Negrón

La doctora Negrón se convirtió en referencia obligatoria en el mundo, por lo que miles de familias venezolanas, de América Latina y del mundo lamentan su pérdida. Será velada el lunes 15 de noviembre en el Cementerio del Este.

ELKIS BEJARANO DELGADO | EL UNIVERSAL


Caracas.- Hoy sábado 13 de noviembre, a las 3 de la tarde, víctima de una complicación post operatoria, falleció a los 70 años de edad la doctora Lilian Negrón, pionera en los estudios del autismo en Venezuela y en el mundo; y presidenta fundadora de la Sociedad Venezolana para Niños y Adultos Autistas (Sovenia).

La doctora Negrón se convirtió en referencia obligatoria a nivel mundial, por lo que miles de familias venezolanas, de América Latina y del mundo lamentan tan terrible pérdida. Junto a su equipo de trabajo llevó a cabo importantes investigaciones que fueron un aporte invalorable en la incorporación social de niños con autismo y con el Síndrome de Asperger.

Su trabajo se centró en el diagnóstico, tratamiento, evolución y evaluación de este trastorno del desarrollo en sus diferentes niveles. Ofreciéndole a los padres con niños autistas posibilidades de recuperación con la aplicación de una atención integral que incluye terapias

Negrón fue pionera al introducir estrategias psicoeducativas y de pruebas específicas, para la evaluación de trastornos del espectro autista, como también lo fue con las nuevas alternativas biológicas de tratamiento, tales como la megavitaminoterapia, que se aplica desde la década del setenta o la el eliminación de alimentos a base de leche o de cereales como avena, trigo, cebada y centeno.

Negrón, quien será cremada comenzó a trabajar con niños con autismo en el año 1975, cuando recibió a su primera pacienta autista, a quien filmó con una cámara de cine siendo la directora de la Clínica de Higiene Mental Infantil "Alberto Mateo Alonso", de la Liga Venezolana de Higiene Mental.Durante la evaluación olfateaba todo, palpaba los objetos y mobiliario, se comportaba como una niña ciega, y cuando la puerta fue cerrada de un golpe, la menor volteó hacia la fuente de origen del sonido. Para la Dra. Negrón era el primer paciente autista infantil que había tenido la oportunidad de observar en su vida profesional hasta ese momento, dado que los conocimientos que tenía sobre el autismo eran tan solo teóricos.

Según la página oficial de Sovenia, la niña de nombre Lilian fue la responsable del despertar el interés científico de la Dra. Negrón en el autismo así como también de dar inicio a una agrupación de padres y profesionales interesados en este particular.
En la página se señala que en el año 1977, la Dra. Negrón visita en "Chapel Hill", Carolina del Norte, USA, el centro para el tratamiento y educación de niños con autismo y con problemas de comunicación (Teacch Center), donde recibe toda la cooperación del Dr. Eric Schopler y de su equipo que trabajaba con la "Terapia del Desarrollo". La Dra. Negrón percibe que esta terapia era similar a la que se estaba utilizando con los niños autistas en Venezuela, con la diferencia que el Dr. Schopler ya disponía de los métodos e instrumentos para evaluar psicológicamente a los niños autistas, tal de poder planificar programas individualizados más científicos y eficientes, dada la precisión con la que se podía determinar el nivel de desarrollo de los niños.

Al regresar a Venezuela la Dra. Negrón se encarga de difundir estos conocimientos y permanentemente se busca la oportunidad de trasmitirlos a los profesionales interesados. Así se comienza a motivar a psicólogos, trabajadores sociales, maestros especialistas, a quienes se les invita a asistir a la Clínica de Higiene Mental Infantil, para que puedan observar y entrenarse en las terapias impartidas a los niños, con el fin de que eventualmente pudiesen trabajar como voluntarios.

Debido al volumen de pacientes que seguían solicitando atención especializada y con motivo de iniciarse el trabajo de la "Fundación para el Desarrollo de la Educación Especial ", los directivos de la "Liga Venezolana de Higiene Mental", solicitan a la Dra. Negrón, algún proyecto de investigación para ser sometido a consideración de esa naciente Fundación.

La Dra. Negrón presenta el "Proyecto de Investigación y Tratamiento para Niños Autistas", el cual es aprobado por dicha Fundación en el mes de Noviembre de 1978, otorgándose la cantidad de "doscientos mil bolívares" para su realización en el período de un año.

La "Sociedad Venezolana para Niños Autistas" fue la primera sociedad de este tipo fundad en Sur América y tiene el mérito de haber incorporado a los padres de niños autistas al equipo multidisciplinario que requieren los pacientes autistas. Ciertamente, los padres han participado en cursos y seminarios, tanto como los especialistas, de Medicina, Psicología, Psicopedagogía, Trabajo Social, terapia de Lenguaje y en los actuales momentos como consecuencia de la dura tarea realizada por la sociedad, los padres de niños autistas se encuentran en condiciones de exigir los derechos de una vida más humana para sus hijos, así como también su incorporación a las escuelas especiales o regulares, con miras a lograr la tan deseada integración.

A través de Sovenia, Negrón también ha luchó por la integración de los niños autistas en las escuelas regulares y especiales, donde tenemos la satisfacción de haber obtenido un adecuado éxito.

También colaboró con algunos países de Centro y Suramérica que han solicitado ayuda para la promoción de sus respectivas agrupaciones o sociedades y a tal efecto se les ha enviado el adecuado material bibliográfico. Esta ayuda se ha extendido individualmente a diferentes padres del centro y sur América, que así lo han solicitado.

Siempre aseguró que su principal preocupación fue el de mantener un estado de actualización, ante los avances e investigaciones sobre la etiología y el tratamiento del trastorno autista.



13 de noviembre de 2010

Fallece la Dra. Lili Negrón de Venezuela


FUNDASOCENIA CUMPLE CON EL PENOSO DEBER DE INFORMARLES QUE LA TARDE DE ESTA SABADO 13 DE NOVIEMBRE HA FALLECIDO CRISTIANAMENTE LA DOCTORA LILI NEGRON, MUJER ADMIRABLE, QUIEN DEDICO GRAN PARTE DE SUVIDA A LAS PERSONAS CON AUTISMO Y A SUS FAMILIAS, NUESTRA MAYOR GUIA Y MEJOR EJEMPLO DE DEDICACION Y AMOR...

HOY PERDIMOS A UN ANGEL DE LUZ PARA TODAS LAS PERSONAS QUE DIRECTA OINDIRECTAMENTE CONVIVIMOS CON UNA PERSONA CON AUTISMO.

ELEVEMOS UNA HORACION A NUESTRO DIOS PARA QUE LE DE ETERNO DESCANSO.

NORA DIAZ




3 de noviembre de 2010

ASPAU realizó su I CONVERSATORIO ABIERTO para padre de hijos con AUTISMO

Durante estos 11 años de trabajo ininterrumpidos en la búsqueda de una mejor calidad de vida para nuestros hijos, ASPAU PERU, ha venido desarrollando diversas actividades, tanto en lo que concierne a la información, orientación y capacitación de padres de familia, cómo tambien, en las de difundir e incentivar el conocimiento de los así llamados "Trastornos Generalizados del Desarrollo" (TGD), del llamado "Trastorno Autista" (TA), como de los así llamados "Trastornos del Espectro Autista", todas "etiquetas" convencionales médicas, pero que de ninguna manera, agotan la compleja, extraordinaria y rica experiencia, de vivir con una persona con autismo.

En estos años, ASPAU PERU ha desarrollado y continua realizando, una atención directa a niños, jovenes y adultos con autismo, condicionada y limitada, es verdad por nuestros escasos recursos. Hemos desarrollado actividades de recreación, de deportes, así como Talleres Psicopedagogicos, Talleres Ocupacionales, Talleres de Arte, realizamos campañas de sensibilización en espacios públicos de la ciudad, Exposiciones artísticas y seguimos brindando atención psicología y más recientemente, orientación a padres con hijos con el así llamado "Síndrome de Asperger". Últimamente, estamos brindando asesoría, orientación y evaluación en lo que concierne a la inclusión educativa.


En todo este trayecto, somos plenamente concientes de tales limitaciones, pero también de nuestras capacidades y pontencialidades. Hemos desarrollado una productiva incidencia sobre diversas instituciones del Estado, y nos hemos relacionado con muchas instituciones y personalidades, públicas y privadas, logrando alcanzar un modesto nivel de prestigio y un valioso reconocimiento a nuestra labor.

Sin embargo, con todo el sacrificio que ello ha implicado, consideramos que debemos pasar a UNA NUEVA ETAPA. Creemos que ha llegado ya el momento de plasmar proyectos y alternativas concretas a la problemática de las personas con autismo en el país.

En reiteradas oportunidades hemos sostenido que dicha problemática no se agota en aspectos meramente clínicos, sino que esta implica problemas de salud, educación, de bienestar e integración social, pues nuestras familias, con la feliz responsabilidad de tener un hijo con autismo, tambien ello significa una carga emocional y tensional, que se ve agravada por la estigmación, marginación y exclusión de nuestros hijos y de nuestra familias. Como decía Pilar Bayonas, actual Presidenta de la Organización Mundial de Autismo (OMA), "no es un niño, sino una familia la que es afectada por el autismo".

Con esos objetivos, el Comité Directivo de ASPAU PERÚ, aprobó desarrollar una convocatoria a todos los padres y familiares con hijos con autismo a través de Converstorios donde pudieramos exponer, de manera libre y expontanea, nuestras necesidades, nuestras alternativas y proyectos y elaborar un programa de trabajo y actividades.

Es así como el día sábado 30 de Octubre se realizo el I CONVERSATORIO ABIERTO para Padres Asociados, Inscritos y Amigos de ASPAU PERU. Este evento se realizó en dos jornadas.

La primera, en horas de la mañana, se reunieron los padres de niños menores de 12 años. Como es natural, todoas las madres asistentes volcaron su experiencia, pero también realizaron una primera evaluación de los Proyectos presentados por la institución y expusieron sus alternativas. Es de suma importancia remarcar que, conjuntamente con las necesidades de atención, uno de los temas de mayor preocupación fue el de la Inclusión Educativa.

La segunda, en horas de la tarde, se reunieron los padres de adolescentes, jovenes y adultos mayores de 12 años. Fue sumamente emotivo el reconocimiento a la labor de ASPAU PERU y de todos y cada uno de sus miembros. De igual modo, fue muy importante la riqueza de experiencias que pudieron volcar las madres presentes, así como las propuestas y alternativas con respectos a sus necesidades, las cuales todos juntos hemos recogido. Pues, de esto precisamente se trata.

Siendo ASPAU PERU una institución sin fines de lucro, una asociación voluntaria de libre y abierta afiliación, y que pretende lograr albergar en su seno a todos los padres de familia con hijos con autismo, hace plenamente conciente de que la mayoría de nuestros problemas deben ser enfrentados a partir de NOSOTROS MISMOS. No sólo es una responsabilidad, sino más bien, a tenor de lo que ocurre en nuestro país y a nuestro alrededor, una NECESIDAD de que seamos nosotros los que nos UNAMOS para formuler con claridad, nuestras necesidades, y que seamos nosostros mismos, los que nos UNAMOS para plantear las soluciones y las alternativas a dicha problemática, que no es sino el luchar, con todo nuestro esfuerzo y corazón, por el bienestar y futuro de nuestros hijos.

En tal sentido, un primer resultado de este CONVERSATORIO ABIERTO, fue el que los padres presentes decidieran su integración a ASPAU PERU y que al mismo tiempo, se conformarán varias comisiones como las siguientes:

- Comision de Proyectos
- Comisión Legal
- Comisión de Educación Inclusiva
- Comisión de Información y Sensibilización

Desde este punto de vista, hemos iniciado un nuevo llamado a la incorporación de todos los padres de personas con autismo en un mismo marco institucional y para juntos hagamos incidencia política y social, y una sana y democrática presión sobre el Estado y la sociedad, no sólo para para hacer VISIBLE a las personas con autismo de nuestro país, sino para que nos apoyen y colaboren en llevar a cabo nuestras alternativas y proyectos. Te esperamos.


!! VEN, INCORPORATE A ASPAU Y LUCHEMOS JUNTOS POR NUESTROS HIJOS !!





1 de noviembre de 2010

Jason McElwain: de asistente a !! Estrella del Basketball !!


Jason McElwain, nació en el suburbio de Rochester en la ciudad e Nueva York, ya desde muy niño demostró gran pasión por el baloncesto, así que para nadie fue sorpresa el que se enlistara en las filas del equipo del instituto “Los Trojans”.

Desde su ingreso J-Mac, (conocido así por sus compañeros), durante tres años asistió con puntualidad a los entrenamientos y partidos. Se encargaba de las estadísticas, de repartir el agua, animar a los jugadores, pero nunca se le daba la oportunidad de jugar a causa de su baja estatura… y la razón mas fuerte es que Jason era autista.

Comenzó a hablar recién a los 5 años, y hasta ahora tienen problemas para comunicarse, no interpreta el lenguaje corporal y carece de las llamadas habilidades sociales. Pero estas limitaciones las compensa con una tremenda fuerza de voluntad y unas ganas innatas por mejorar. Así las cosas, y a pesar de los problemas asociados a su discapacidad, la vida de Jason era muy similar a la de cualquier otro joven de su edad. Pero todo cambió cuando los Trojans disputaron el último partido de la temporada regular ante el Spencerport. Ese día el entrenador Johnson, como premio al arduo trabajo que había venido realizando durante tanto tiempo, quiso premiarle haciéndole jugar. Empezó en el banquillo, pero a falta de 4 minutos para el final del encuentro, y con una ventaja de 20 puntos a su favor, llegó el momento tan esperado. Enfundado en la camiseta número 52 y con una cinta al pelo, Jason entró a la cancha ante los aplausos de una grada entregada y llena hasta los topes.

Alineación al centro

A los pocos segundos de debutar, recibió un balón y se jugó un triple que no tocó ni aro. Fue una auténtica piedra vaya. En el siguiente ataque sus compañeros volvieron a asistirle y Jason hizo un tiro cercano a canasta… que tampoco entró. Era lo normal teniendo en cuenta las circunstancias que rodeaban al partido, así que a nadie extrañaron los fallos.

Pero el destino es caprichoso, y ese día nuestro protagonista estaba llamado a hacer grandes cosas. En la tercera posesión que tenían, recibió el balón y se jugó otro triple desde 7 metros, pero esta vez entró. El sueño se había tornado en realidad y la grada estalló en una ovación atronadora para felicitarle por lo que acababa de hacer. Lo que en ese momento nadie sabía era que la exhibición de Jason acababa de comenzar. En la siguiente jugada, volvió a jugarse otro triple… que volvió a anotar. A continuación, y casi sin tiempo para asimilar lo que acaba de suceder, J-Mac volvió a lanzar a canasta desde más allá de la línea de 6,25 y la volvió a clavar. Ya iban 3 triples en menos de un minuto. La gente alucinaba. Con razón, la grada coreaba su nombre, sus compañeros de equipos no daban crédito a lo que estaban contemplando y los rivales… bueno, los rivales bastante tenían con intentar parar al arma secreta que los Trojans acababan de meter en pista.Pero no podían. Era imposible. Cuando quedaban menos de 2 minutos para la finalización del encuentro, Jason volvió a recibir un balón en ataque y, cómo no, se la volvió a jugar. El chaval estaba en racha y se tiraba hasta las zapatillas. Pero lo bueno es que volvió a anotar. Lo mismo sucedió en la siguiente jugada. Y en la siguiente, aunque esta vez la canasta fue de 2 puntos. Jason no tuvo compasión con el rival, que vio cómo anotó su sexto triple sobre la bocina que marcaba el fin del encuentro. En apenas 4 minutos había anotado 20 puntos, el récord en la historia del instituto. Ni que decir tiene que al acabar el partido, la grada saltó a la pista para felicitar al héroe del día, que salió del campo a hombros.

Desde entonces Jason se ha vuelto casi una celebridad, ha acudido al programa de Oprah Winfrey, ha conocido a George Bush, a Magic Johnson, ha recibido el premio que la ESPN concede al mejor momento deportivo del año, ha hecho el lanzamiento de honor en un partido de béisbol, han compuesto una canción en su honor, y un sin fín de reconocimientos en su honor.

Fuente: http://instinto-deportivo.blogspot.com

26 de octubre de 2010

CONVERSATORIO DE PADRES: DEFINIENDO NUESTROS PROYECTOS

ASOCIACION DE PADRES Y AMIGOS DE PERSONAS CON AUTISMO DEL PERU
ASPAU PERU


El Comité Directivo de nuestra institución, tiene a bien invitar a todos los Padres Asociados e Inscritos, y a todos los Padres y Familiares de Personas con Autismo que deseen participar, en el


I CONVERSATORIO ABIERTO

TEMAS:
1.
Nuestras Necesidades
2. Proyectos y Alternativas

3. Actividades de Fin de Año y Verano 2011

DIA: Sábado 30 de octubre del 2010

HORA:

Para padres de menores de 12 años: de 9:45 a.m. a 12: 00 m.

Para padres de mayores de 12 años: de 3:45 a.m. a 6: 00 pm.

LUGAR:

Nuestro Local sito en Calle 4, No. 119, Magdalena del Mar, Lima

(Altura cuadra 10 de la Av. del Ejército, ingresando por la Av. Malecón)

Por favor confirmar su asistencia en los teléfono 264-0745, 9851-83963 o al correo

aspauperu@terra.com.pe


Marina García C.
Presidenta ASPAU PERU




17 de octubre de 2010

ASPAU realizó Conferencias sobre Sexualidad e Integración Sensorial en las Personas con Autismo


El 28 de septiembre último, llevamos a cabo dos Conferencias que, de manera consecutiva, desarrollaron dos importantes temas para las personas con autismo y sus familias.

El primero, fue el de la “La sexualidad en las Personas con Autismo”, sin duda, un tema de honda preocupación para nosotros, los padres, puesto que a pesar de ser parte del desarrollo natural de toda persona, con autismo o no, se encuentra rodeado de una serie de mitos, tabues y prejuicios, cuando no de desconocimiento.

Consideramos de gran importancia, tanto para los padres de familia como para profesionales, especialmente los docentes, el conocer como se presenta y como debe ser abordada la sexualidad en los niños, jóvenes y adultos con autismo.

Este tema fue expuesto por Psicólogo Dr. Alberto Neyra Luza actual catedrático de la Universidad Particular Inca Gracilazo de la Vega, y a quien conocemos desde muchos años atrás, anteriormente asesor y entrañable amigo de ASPAU PERU. Habiendo desarrollado una investigación sobre el tema de la sexualidad y el autismo, no fue extraño la claridad y brillantes de su exposición.


El segundo tema, fue el de “La Integración Sensorial en las Personas con Autismo”, un tema de suma importancia pues el trastorno autista y aún, los trastornos ubicados dentro del espectro autista, generalmente se presentan acompañados con distorsiones en algunos de nuestros sentidos, como el tacto, la audición selectiva, la intolerancia a ruidos, etc., lo que no solo produce una equivocada impresión de la persona con autismo, sino que le impide el desarrollo de sus habilidades sociales, y procesar su integración en el seno de la familia, la escuela y la comunidad.


Era pues, de gran importancia, el conocer los mejores métodos y procedimientos para enfrentar tales distorsiones y ayudar a nuestros hijos, pacientes y alumnos, a lograr su integración social.

Este tan importante tema, fue expuesto por el señor Lic. Frittz Aranibar, terapeuta del Instituto Nacional de Rehabilitación “Adriana Rebaza Flores”. Debido a sus amplios conocimientos y a la amplia experiencia con que cuenta en la atención de niños con necesidades y/o necesidades deferentes, tampoco extraña la claridad y brillantes de su exposición.

Al término de esta conferencia, estamos seguros que todos los asistentes, tanto padres de familia como profesionales, logramos obtener una visión mucha clara de cómo poder abordar estos dos importantes temas, que consideramos seguir profundizando, con el valioso aporte de profesionales tan capacitados como los expositores.

En este sentido, nuestro profundo agradecimiento a los dos expositores, destacados profesionales, por su decidida colaboración con nuestra institución, a través de la cual, no hacen sino apoyar a todos los padres de familia.

Nuestro agradecimiento al señor Decano del Colegio de Psicólogos del Perú, Dr. César A. Neyra Magán, quien nuevamente nos permitió utilizar el Auditorio de tan prestigiosa institución, demostrando una vez más, su compromiso e identificación con nuestros hijos y familiares con autismo.

Agrademos la presencia de miembros de SPARCO, empresa con la que ASPAU viene coordinando la realizando de algunos proyectos encaminados a fortalecer a nuestra institución.

Asimismo agradecemos al señor Carlos Loayza, director de GRABATO, quien realizó la filmación de estas Conferencias.

Nuestro agradecimiento al equipo de padres que apoyaron en la realización del evento, como son la señora Lilia Mori, la señora Herminia Haro, la señora Liliana Cancho, la señora Nancy Oscátegui y la señora Rosita Geldres.

Finalmente, nuestro agradecimiento a todas personas que asistieron a estas dos Conferencias, estando seguros de que todo el conocimiento adquirido será volcado en la atención a todas las personas con autismo y que ello implicará un paso más en el objetivo de garantizarles una mejor calidad de vida. Es su derecho.


Muchas gracias.



16 de octubre de 2010

En el “Día Nacional de la Persona con Discapacidad”:

DEFENSORA DEL PUEBLO DEMANDA TOMAR EN CUENTA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN POLÍTICAS Y PROGRAMAS DEL ESTADO

En el marco del “Día Nacional de la Persona con Discapacidad”, a celebrarse el día 16 de Octubre, la Defensora del Pueblo, Beatriz Merino, hizo un llamado a las autoridades a fin de que tengan en cuenta en todas las políticas y programas del Estado, la protección y promoción de los derechos humanos de las personas con discapacidad.

“Este sector de la población se encuentra entre los grupos más pobres y discriminados de nuestro país, por lo que es un asunto ético y vital adoptar medidas inmediatas en todos los sectores que permitan acabar de una vez con esa exclusión histórica que las afecta”, señaló la doctora Merino, a la vez que instó a las autoridades a destinar un mayor presupuesto para implementar políticas y programas que los favorezcan.

Recordó, además, que el Perú ha suscrito y ratificado en el 2007 la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas, que obliga al Estado a realizar consultas estrechas y colaborar activamente con las personas con discapacidad y sus organizaciones, en la elaboración y aplicación de normas y políticas sobre cuestiones que las afecten.

Las personas con discapacidad pueden y deben participar en los procesos de adopción de decisiones sobre temas que les conciernen, por lo que es necesario que se convoque a las organizaciones que las representan para escuchar sus demandas”, sostuvo Merino.

De otro lado, recordó la intervención desarrollada por la Defensoría del Pueblo en el caso del abogado cuzqueño Edwin Béjar, quien gracias a un importante precedente judicial, acaba de ser elegido como el primer juez invidente del Perú.

Finalmente, la Defensora del Pueblo expresó su saludo a todas las personas con discapacidad en su día y reiteró su compromiso y el de la institución a su cargo de seguir trabajando por el pleno respeto de los derechos de este colectivo.

Lima, 15 de octubre del 2010



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Oficina de Prensa e Imagen Institucional
Telf. 311-0300 anexo 1400−1401−1403 – 1406−1407

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10 de octubre de 2010

ESTAMOS EN CAMPAÑA : ¡ ¡ APOYEMOS A LA LEY BRUNITO !!

Enterados del sensible fallecimiento del niño Bruno Rodríguez Rojas, de 10 añitos, acontecido en trágicas circunstancias el 27 de Julio del presente año, nuestra institución se solidarizó y expreso su incondicional apoyo a su familia, sobre todo, a su querida mamá, Lis Rojas.

Fuimos invitados y asistimos a la misa correspondiente al primer mes de fallecimiento, donde pudimos expresar de forma personal, dicho apoyo y solidaridad. Lis nos agradeció y nos comunicó que deseaba tomar alguna medida legal para que no se volvieran a repetir circunstancias como las que le había tocado vivir: inmediatamente luego del extravío de Brunito, ella intento sentar la denuncia en una Comisaría y de manera se iniciara su búsqueda.

Sin embargo, la dotación policial se negó ha asentar dicha denuncia por cuanto, según ellos, debían haber transcurrido 24 horas desde la perdida de la persona.

Por nuestra parte, le sugerimos que ella encabezará una campaña hacia las autoridades y la opinión pública. Lis Rojas redacto una Carta dirigida al Presidente del Congreso de la República que fue opinada y apoyada tanto por ASPAU PERÚ, como por el Centro Ann Sullivan del Perú (CASP).

La fuerza de voluntad de Lis Rojas, la llevo a establecer coordinaciones con la Dra. Vanesa Sandoval, asesora del señor Congresista, Luís Gonzáles Posada, quien hizo suya la causa de Lis y formuló un Proyecto de Ley No. 4343 que dicta medidas especiales para la búsqueda, localización y protección de niñas, niños y adultos mayores con discapacidad desaparecidas

La “Ley Brunito” recoge una serie de artículos de suma importancia a favor de los desaparecidos del país: los niños, adultos o niños discapacitados y adultos mayores con enfermedades mentales. Queremos lograr con esta Causa lo siguiente: proteger a los niños, adultos discapacitados y ancianos extraviados, protegerlos de cualquier tipo de vejación, frío, accidentes, tráfico de menores, tráfico de órganos, muerte, etc.

Sensibilizar a todos los peruanos, tanto a las autoridades, como a los medios de comunicación de diversa índole, qué si nos unimos podemos lograr grandes cosas por nuestro País, que no se puede ser tan indiferente frente al dolor ajeno, sin importar, raza, color, condición económica, condición mental y edad.

Sin embargo, es importante que todas las ciudadanas y ciudadanos de este país, que todos los padres y familiares de personas con discapacidad, física o mental, todos los profesionales de salud, médicos, enfermeras y terapistas, psicólogos y terapeutas, docentes y profesores, demostremos no sólo nuestro apoyo a la LEY BRUNITO, como ha sido llamada cariñosamente éste Proyecto de Ley, sino que demostremos su NECESIDAD y su URGENCIA.

Es por ello, que nos hemos sumado a la campaña de firmas de apoyo este importante Proyecto y rogamos a nuestros asociados y amigos, a quienes nos leen y participan en nuestras actividades, sumarse a la campaña liderada por una valerosa madre y firmar el respectivo Padrón, el mismo que esta siendo distribuido por nuestra Asociación y por las demàs personas que se vienen sumando a esta causa.


¡Apoyemos la Ley Brunito!



20 de septiembre de 2010

INVITACION A CONFERENCIAS DE ASPAU PERU



La Asociación de Padres y Amigos de Personas con Autismo del Perú

ASPAU-Perú


Invita a las Conferencias


"INTEGRACION SENSORIAL EN LAS PERSONAS CON AUTISMO


Expositor: Lic. T. M. Frittz Aranibar

Terapeuta Ocupacional

Instituto Nacional de Rehabilitación "Adriana Rebaza Flores"


"LA SEXUALIDAD EN LAS PERSONAS CON AUTISMO


Expositor: Mg. Alberto Neyra Luza

Psicólogo

Catedrático de la Universidad Particular Inca Garcilazo de la Vega


DIA: Martes 28 de Septiembre 2010


Hora: 6.00 P.M.


LUGAR: Auditorio Colegio de Psicólogos del Perú

Jr. Mateo Pumacahua 936

Jesús María



DONACIÓN: S/. 5.00 Soles



Confirmar Asistencia al correo:


aspauperu@terra.com.pe


– Cel. 985183963 - Telf. 5745799


Telf. 2640745 (Lunes a Viernes de 10:00 am. a 4:00 p.m.)






9 de septiembre de 2010

Family Down invita a una:

“Noche de Arte, Especial”


Family.Down, organiza por segundo año consecutivo este evento, el cual nos confirma que el arte no hace distingos; esta exposición nos muestra con desprendimientos el mundo interno de personas con algún tipo de discapacidad, pero con gran capacidad artística.

NOCHE DE ARTE, ESPECIAL, es una exposición en la que participan artistas con Síndrome Down, Autismo, Asperger, Retardo Mental y otras condiciones. Podremos apreciar trabajos en: Oleo, Tiza, Acuarela, Fotografía y Poesía. FAMILY.DOWN convoca a artistas que han logrado destacar; asimismo a instituciones de gran importancia en nuestro país, tales como: la Asociación de Padres y Amigos de Personas con Autismo del Perú, ASPAU-Perú, Talleres Protegidos, EITA, ANDARES, MilusArt, al igual que integrantes de nuestra institución.

El Municipio de Miraflores Auspicia nuestro evento, al cual está invitada toda la comunidad a partir del día 13 de Setiembre, la misma que estará hasta el día 20 de Setiembre en el Centro Cultural Ricardo Palma del Municipio de Miraflores (Av. Larco 767).

Noche de Arte especial, es una oportunidad para dar testimonio de fe en nuestros semejantes, un reconocimiento al grandioso valor de la diversidad humana y al espíritu de superación. Noche de Arte Especial es una ventana que se abre a muchos artistas que a pesar de no contar con todas las oportunidades, muestra al mundo sus virtudes participando en el desarrollo y progreso de nuestra comunidad. Los invitamos a compartir en familia la inauguración de esta muestra.


Inauguración: Lunes 13 de Setiembre

Hora: 7.00 pm


Rodolfo De La Riva R.

Presidente de Family.Down


29 de agosto de 2010

El Centro Ann Sullivan del Perú (CASP) organiza el Curso Taller: "Aplicación del Currículum Funcional Natural para el éxito en el aula¨

El Centro Ann Sullivan del Perú (CASP) los invita a participar del Curso Taller: “Implementación del Currículum Funcional Natural en el aula para el éxito en la educación de personas con habilidades diferentes”.

Capacitación que está dirigida a estudiantes y profesionales en educación regular, educación especial, terapistas y psicólogos, el cual se realizará el viernes 3 de setiembre en los horarios de 4 p.m. a 7 p.m. en el Auditorio Judith LeBlanc del CASP (Calle Petronila Alvarez, No. 180, 5ta Etapa Urb. Pando, San Miguel) y que será dictado por especialistas del Centro Ann Sullivan del Perú (CASP).

Los objetivos de este Curso Taller son:

1) Aprender a elaborar planes educativos individuales de acuerdo a las habilidades de cada estudiante.

2) Diseñar actividades funcionales para la enseñanza grupal.

La inversión de este taller es de S/.50.00 (costo único). Se entregará certificados (4 horas académicas).

Inscripción:

A través del correo electrónico:
asistente_capacitacion@annsullivanperu.org

- Completar la Ficha de Inscripción

- Depositar el costo del taller en el Banco de Crédito del Perú, a nuestra cuenta en soles No. 192-0148265-0-25.

- Faxear la Boleta de Depósito con su nombre completo al telefax No: 263-1237.

- La boleta enviada hasta el último día de inscripción (31 de Agosto) garantizará su participación en el Curso Taller.

En el Centro Ann Sullivan del Perú
Dirección: Calle Petronila Álvarez #180, 5ta. Etapa Urb. Pando, San Miguel. (Altura de la Cdra. 7 de la Av. Universitaria)

Se entregará certificados (4 horas académicas)





26 de agosto de 2010

España: Asociacion de Padres en Cadiz realizan campaña Puertas Abiertas al Autismo

La Asociación de Padres Autismo Cádiz, celebró ayer su tradicional jornada de Puertas Abiertas en las dependencias del Club Nazareth.



Como todos los veranos, el colectivo intentó de esta manera aproximarse y darse a conocer entre la sociedad, para lo cual instalaron una mesa informativa y mantuvieron contacto con algunos de los visitantes al club.

A pesar de que las vacaciones mermaron en parte la presencia de socios, la toma de contacto que esta actividad supone para la asociación de autistas conlleva siempre un componente positivo que se va acumulando año a año. Autismo Cádiz nació en la provincia en el año 1979.



Puerto Rico: Senado aprueba medidas a favor de la comunidad con autismo

San Juan- El Senado aprobó en su sesión de hoy varias medidas que benefician a la comunidad de personas diagnosticadas con autismo y para educar sobre la condición.

El proyecto senatorial 614, de Itzamar Peña, que crea un programa de adiestramiento sobre autismo en Departamento de Educación para que los maestros conozcan sobre la condición y sus características recibió un informe positivo de la Comisión de Educación y el aval del cuerpo legislativo.

Se autorizó, además, al Municipio de San Juan a crear la Casa de Servicios para personas con autismo, adscrita al Departamento de Salud del ayuntamiento, con la aprobación del proyecto senatorial 1390 de Kimmey Raschke.

Sin embargo, esa medida fue objeta por los senadores populares que cuestionaron que se aprobaría la medida sin identificar o pasar fondos al municipio de San Juan.

Igualmente, se ordenó a los Departamentos de la Familia, Salud y Educación a realizar una investigación sobre cuántas personas han sido diagnosticadas con autismo.

En el debate, los legisladores populares pidieron que se devolviera a comisión esa medida porque podría enfrentar problemas pues las tres agencias tienen distintos puntos de vista y mecanismos diferentes para la recopilación de la información.