Las madres y cuidadores de personas con algún trastorno del espectro
autista enfrentan retos difíciles, que si se asumen de forma positiva se
les puede sacar provecho para un mejor presente y futuro.
Este fue el principal objetivo con el que un grupo de madres
recibieron un taller impartido por estudiantes de cuarto año de la
carrera de Psicología de la Universidad de Costa Rica (UCR). La
actividad se desarrolló el 11 de noviembre en coordinación con la
organización Autismo Costa Rica.
El taller se diseñó en el Módulo Optativo de Desarrollo, denominado
Trastornos generalizados y neurodegenerativos del desarrollo, de
Psicología, en coordinación con el Programa de Escuela para Padres y
Madres del Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP) de la UCR.
Yessenia Rojas, una de las estudiantes que impartió el taller,
explicó que no se quiso hablar de autismo directamente, sino “hacer una
pausa, enfocándose en las madres, en su autoestima y su autocuidado, y
que estas desarrollen herramientas para el diario vivir”.
Asimismo, la intención era sensibilizarlas sobre cómo “el niño o niña
con autismo influye en sus vidas y los demás miembros de la familia, y
ver esto de manera positiva para trabajar en el futuro”, agregó.
Maribel Madrigal Cisneros, presidenta de Autismo Costa Rica,
agradeció a la UCR y enfatizó la falta de espacios que propicien la
formación y concientización sobre el espectro autista, no solo de los
padres, sino también de los demás miembros de la familia, educadores y
población en general, lo que influye en la calidad de vida de personas
con esta condición.
Rosa Araya, vecina de Desamparados y madre de una niña de siete años
con autismo, dijo que el principal reto que ha enfrentado es la
aceptación de su hija por parte de los demás niños y personas en
general. Araya hizo un llamado a la población a informarse y a ser
tolerante y aceptar a las personas independientemente de su condición.
Por su parte, Marcela Vargas, vecina de Puriscal y madre de gemelos
de siete años, diagnosticados hace dos meses con autismo leve, comentó
que tanto ella como su pareja trabajan, por lo que tienen un tiempo
limitado para informarse y cuidar a los niños. Además, agregó, es vital
que los maestros y el resto del personal de los centros educativos se
instruyan sobre esta condición para así encontrar estrategias adecuadas
de manejo.
Las estudiantes que participaron en el taller fueron Yessenia Rojas,
Joselyn Arguedas, Kelly Leandro, Karen Ortiz y Daniela Mora.
Cisneros dijo que esperan desarrollar más actividades en conjunto con
la Escuela de Psicología y la Escuela para Padres y Madres, y que en el
futuro proyectan realizar talleres no solo para las madres, sino para
otros familiares de personas autistas y para educadores.
Consejos prácticos
¿Cómo
una madre, padre o persona que está a cargo de una persona con algún
trastorno del espectro autista puede mejorar su calidad de vida?
Yessenia Rojas, estudiante avanzada de la carrera de Psicología de la
UCR, explica una serie de consejos que estas personas pueden aplicar en
la vida diaria:
Estar siempre informadas: Conocer más del trastorno, psicoeducarse y
así saber cómo actuar. Muchos padres buscan como educarse y actualizarse
sobre la condición de sus hijos, lo cual puede significar el
mejoramiento de la calidad de vida del niño o niña autista y de toda la
familia.
Buscar espacios para sí mismas: La condición del niño o
niña puede agobiar y absorber a los padres, pero esto no debe de ser
así. Se debe crear un balance entre las responsabilidades de este nuevo
reto y el tiempo para sí mismas. Dedicar tiempo para hacer deporte y
para actividades recreativas.
No descuidar la relación de la
familia: El diagnóstico muchas veces significa un duelo para la familia,
que si no se lleva bien, puede aislar y separar a sus miembros. No se
deben de descuidar las relaciones dentro de la familia, deben de
desarrollarse estrategias para permanecer más unidos. Las parejas con
algún hijo o hija con esta condición deben de comunicarse
constantemente, sobre todo si se presentan dificultades.
Compartir
con otros padres con hijos autistas: Conocer otras experiencias puede
servir de apoyo, fortaleza y aprendizaje para aplicar en vida diaria,
además de desarrollar mayor empatía y sensibilización a un reto que
puede ser a primera vista abrumador y muy nuevo.
