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18 de febrero de 2015

España: La Presidenta de la Federación Autismo Madrid, participó en la clausura de la V Jornada Autismo y Sanidad. Aquí su discurso.



La Presidenta de la Federación Autismo Madrid, Mª Dolores Enrique participó en la clausura de la V Jornada Autismo y Sanidad del pasado 10 de junio en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón de Madrid. Agradeciendo a las autoridades, médicos, miembros de las entidades de la Federación y a los asistentes que llenaron la sala, Enrique destacó la necesidad de continuar con progresos en materia de diagnóstico precoz para mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y sus familias. 

Querido Consejero de Sanidad,
Querido Director Gerente del Hospital General Universitario Gregorio Marañón,
Querido Dr. Arango, Jefe de Servicio de Psiquiatría en la unidad de adolescentes del Hospital Gregorio Marañón,
Queridos representantes de los diversos grupos parlamentarios de la Asamblea de Madrid,
Representantes del CERMI Madrid,
Miembros de la Junta Directiva y de las diferentes entidades de la Federación Autismo Madrid
Amigos todos,

Mis primeras palabras como no puede ser de otra manera es para agradecer la presencia hoy con nosotros del Consejero de Sanidad, porque se evidencia con este gesto el compromiso y la inquietud de la Consejería, en la figura de su máximo representante, en los problemas y retos que el Autismo posee desde un abordaje sanitario. 

AMI-TEA, como programa dentro del Servicio de Psiquiatría del Niño y el Adolescente, es la otra pata que, con su esfuerzo, nos permite avanzar con esta jornada. A Celso, a Mara, a Carmen, a Jose, a todo el equipo quiero dedicaros mi más afectuoso agradecimiento, que es en nombre de toda la Federación.

“Un reto para todos” es ese lema que hemos elegido para esta jornada. El Autismo y la Sanidad suponen un reto para todos los que intervienen en el Autismo: personas con TEA, familias, tejido asociativo, profesionales, la administración, la sociedad en general. Y ese reto no puede posponerse ni puede ser ignorado, puesto que cuanto antes avancemos en conocer más y mejor cómo enfrentarnos a las barreras que el Autismo pone en el camino de las personas que lo presentan, antes lograremos darles una respuesta lo más satisfactoria posible, y lo más favorable para que la sociedad salga al paso de las necesidades que estas personas poseen.

Es por ello enormemente satisfactorio para la Federación Autismo Madrid el haber tenido, por quinto año consecutivo, una respuesta tan contundente y tan importante como la que hemos tenido. No sólo de público, lo cual es otra prueba de que existe un elevado interés y mucha necesidad de conocer, sino que en esta ocasión hemos vuelto a tener como ponentes a personas muy importantes en cuanto al conocimiento de cómo y de qué manera debemos trabajar con las personas con Autismo y sus familias para garantizar los avances en investigación y atención sanitaria.

Las conclusiones que podemos sacar de todo lo escuchado hoy aquí son muchas y diversas.

En primer lugar, nos parece esperanzador que pese a los tiempos de dificultad económica, sigan dándose pasos en pro de un mejor conocimiento de los mecanismos del Autismo, el auge de la dimensión genética o la puesta en marcha de nuevos estudios. Como ha desgranado la Dra. Parellada, hoy en día el conocimiento avanza rápidamente y gracias a las tecnologías estamos teniendo un acceso más veloz a las conclusiones de las diferentes líneas de investigación en marcha. Pero no olvidemos que dotar de recursos a estas líneas de investigación supondrá un avance en cantidad pero también en calidad en cuanto a los resultados que se están obteniendo. Ello sólo puede traer más conocimiento, mejor avance y, en definitiva, mejor calidad de vida. Invirtamos pues en investigación, pues es el único modo de lograr resultados.

La detección temprana es clave. Gracias a Patricia García-Primo, del Instituto de Salud Carlos III, hemos aprendido mucho acerca de esos factores de aviso y descubrimiento que evolucionan hacia un diagnóstico certero. La detección temprana es un campo donde queda mucho aún por investigar y es reconfortante ver investigadores jóvenes luchando en esa área. La atención temprana tras el diagnóstico es el eslabón indispensable para lograr el máximo de desarrollo y autonomía personal de las personas con TEA. Dediquemos también energía y recursos a esta cadena si queremos una sociedad más preparada para el autismo.

No queríamos cerrar el programa de la jornada sin trazar pinceladas sobre un problema que en mayor o menor medida compete a todas las familias: el estrés que provoca convivir con el Autismo. Hemos tenido el placer de contar con nuestros amigos de la Federación de Castilla y León, con Laura Pérez de la Varga, para ilustrarnos sobre cómo se produce ese estrés, qué factores lo activan y cómo debemos enfocarlo. Y gracias a otra Laura, en este caso Laura Sáez, del servicio de atención a familias de la Fundación AUCAVI, hemos sabido que existen recursos para disminuir y paliar ese estrés, la importancia de la información y la orientación para rebajarlo y cómo encarar el autismo de manera resiliente y en positivo.

Finalmente, una espléndida mesa redonda nos ha permitido conocer más en profundidad el trabajo que se está haciendo dentro de la Federación, con la coordinación de Carmen Muela, en el ámbito de la Sanidad. Importantes acciones formativas, técnicas y de avance gracias al compromiso y participación de las diferentes entidades federadas, y de incluso algunas que no forman parte de nuestra Federación. Dos figuras del Programa AMI-TEA nos han ayudado mucho en esta mesa: José Romo, nuestro querido y reconocido gestor de casos, nos ha puesto en la pista de cómo esa figura es clave en la evolución de muchas personas con TEA y sus familias, sobre todo con ese extra de calidad y cariño; y la Dra. Moreno nos ha ayudado a comprender que, pese a la escasez que hoy en día se da en los recursos a todos los niveles, en AMI-TEA siguen pensando en cómo avanzar en investigación, en alcance y en mejora de la asistencia sanitaria a los pacientes con TEA.

Poco me queda por decir, más allá de que estas conclusiones, con sus recomendaciones, deberán ser tenidas en cuenta por todos aquellos que influyen en las políticas en pro de una mejora de la calidad de vida de las personas con Autismo. El primer paso está dado, el conocimiento y las cuestiones relevantes están puestos encima de la mesa. Esa es nuestra principal labor, trabajar para que se den pasos y se avance. Gracias a todos por permitirlo y esperamos mucho, muchos frutos de esta jornada y de las que, con total seguridad, seguiremos realizando en el futuro. 

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4º Congreso Internacional de Autismo en Guadalupe, México

congreso autismo mexico

Los días 5 y 6 de marzo de 2015 tendrá lugar en Guadalupe (área metropolitana de Monterrey, N.L., México) el 4º CONGRESO INTERNACIONAL DE AUTISMO Y A.B.A.. En esta 4ª edición el lema del evento será “Un paso adelante en México”, de forma que se ponga de manifiesto el compromiso e involucración de todos los actores, incluyendo a las Administraciones Públicas del Estado.

En su 4ª edición este congreso -de carácter bianual- se está consolidando como una de las citas ineludibles sobre los Trastornos del Espectro del Autismo en México y América Latina.

En respuesta a la iniciativa de Centro de Orientación Temprana Integral Infantil (COTII), el Gobierno de Guadalupe, N.L. representado por el alcalde C. Cesar Garza Villarreal en sus propias palabras solicita a toda la comunidad de gobierno la necesidad de mayores políticas públicas en favor de las personas con autismo, mencionando que su gobierno se compromete a apoyarles con la creación de un Centro de Atención a las personas con autismo y sus familias

Entre sus objetivos, este 4º Congreso pretende proporcionar a todos los asistentes (padres de familia, maestros, profesionales de la intervención terapéutica, psicólogos y médicos) información actualizada y práctica para la enseñanza y tratamiento de las personas con Trastornos del Espectro del Autismo. 

Por tanto, pretendemos que cada asistente regrese a sus centros de trabajo con herramientas actuales para proporcionar una mejor calidad de vida a sus alumnos o hijos que presentan un diagnóstico de Autismo, por lo cual hemos agregado temas que benefician de manera directa su desarrollo atendiendo las áreas de diagnóstico temprano, áreas de atención neurológica, educativas, clínicas, técnicas de integración sensorial, de arte terapia, áreas sociales, manejo conductual, de independencia personal e integración escolar proporcionadas por expertos en los temas.

Toda la información sobre costes, inscripción y programa en la web oficial haciendo clic AQUÍ.

 (Tomado de Autismo Diario: http://autismodiario.org/2015/02/08/4o-congreso-internacional-de-autismo-en-guadalupe-mexico/)

13 de marzo de 2014

Paraguay: En abril dictarán II Congreso Internacional sobre Autismo

La asociación Esperanza para el Autismo (EPA) organiza el II Congreso Internacional sobre Autismo y Síndrome de Asperger 2014, que será el próximo 4 y 5 de abril en el Crowne Plaza Hotel. El evento está dirigido a profesionales de la salud, educación, estudiantes de carreras afines, miembros de las instituciones educativas, padres de familias, autoridades y a la ciudadanía en general.

Del encuentro participaran profesionales internacionales que abordarán temas relacionados con las fallas en la funciones ejecutivas en personas con autismo y cómo influyen en el aprendizaje y de qué manera pueden ser mejoradas. Otro punto tiene que ver con la detección e intervención temprana de los signos de riesgo de estos trastornos, como las disbiosis intestinales, y la integración escolar de los alumnos con trastornos del espectro autista.

Dentro del programa del congreso también se incluyen las habilidades sociales y competencias pragmáticas en personas con autismo y síndrome de Asperger. El autismo y su comorbilidad con otros trastornos; cómo afrontar el síndrome de Asperger en la adolescencia y en la juventud, entre otros.

En cuanto a los disertantes, según los organizadores del evento, se contará con profesionales del campo de la psicología como la Dra. Daniela Valdés, de Argentina, quien se desempeña como terapeuta y orientadora de equipos de intervención psicoeducativa.

Asimismo, la neurosicóloga paraguaya Monserrat Armele, miembro de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología (Slan) y la Asociación Paraguaya de Neuropsicología/Terapeuta (Apan).

Otra destacada profesional es la Dra. Lilia del Carmen Ramírez Anaya, de México, médica cirujana de la Universidad Nacional Autónoma de México y especializada en el protocolo Autism Research Institute (ARI). También, el jefe del Servicio de Salud Mental Pediátrica. Hospital Italiano de Buenos Aires, Argentina, Dr. Roberto Pallia, entre otros profesionales del área.

La acreditación al encuentro será el viernes 4 de abril desde las 13:00, y la jornada completa será el sábado 5 desde las 8:00 hasta las 17:30. Se estableció una promoción especial en cuanto a las tarifas que se extiende hasta el 18 de marzo. Los profesionales abonarán G. 270.000; los padres de familias y estudiantes G. 230.000; para grupos de 12 personas se fijó en G. 200.000 cada uno, y para extranjeros US$ 80.

 (Tomado de. http://www.lanacion.com.py/articulo/158048--en-abril-dictaran-ii-congreso-internacional-sobre-autismo.html)

26 de marzo de 2013

10º Congreso Internacional Autismo-Europa



autismoEl 10º Congreso Internacional de Autismo Europa se celebrará del 26 a 28 septiembre 2013, en Budapest. El Congreso se centrará en los últimos avances en el campo del autismo, incluyendo las causas, genética, diagnóstico, intervención temprana, terapias basadas en la evidencia, la educación, el apoyo, el empleo, los derechos y políticas.

El programa también incluirá sesiones sobre los nuevos avances en las tecnologías, la información y las comunicaciones las mejores prácticas en la prestación de servicios y garantizar la calidad de vida de las personas con autismo a medida que envejecen. El Congreso estudiará “nuevas dimensiones para el autismo” en el que las personas con autismo y sus familias puedan disfrutar plenamente de sus derechos humanos y una mejor calidad de vida.

El Congreso pretende llegar al mayor número de personas posible, incluidos los profesionales, los padres y los defensores de los derechos de las personas con autismo . Congresos Autismo-Europa tradicionalmente se celebra cada tres años. El Congreso de este año es una ocasión histórica, que marca tanto el 10 º aniversario del Congreso, y el 30 aniversario de Autismo-Europa.

Los primeros precios de registro  se encuentran disponibles al 31 de mayo de 2013.
Más información e inscribirse en el Congreso (Inglés y húngaro solamente)

29 de junio de 2011

Asociación de Padres de Argentina y Ministerio de Salud organizan 1º Congreso Internacional de Autismo, TGD y Síndrome de Asperger

El Ministerio de Salud de Argentina, en un trabajo articulado con la Asociación Padres de Autistas (APadeA), llevará a cabo el 1º Congreso Internacional de Autismo, Trastorno General del Desarrollo (TGD) y Síndrome de Asperger, en la ciudad de Paraná. El objetivo es dar a conocer los distintos aspectos del autismo que lo constituyen como problemática y promover la creación de leyes que protejan y garanticen los derechos de los niños con TGD.

Los trastornos de desarrollo constituyen una problemática social muy importante, pero también es un tema poco tratado en la comunidad. La vigilancia y evaluación de estrategias para la identificación temprana de estos trastornos es clave para posibilitar un tratamiento precoz y mejorar los resultados. Ante la posibilidad de mejorar la calidad de vida y salud de las personas, la cartera de Salud coordinó acciones con la Apadea y otras organizaciones para llevar a cabo el 1º Congreso Internacional de Autismo, Trastorno General del Desarrollo y Síndrome de Asperger, con el objetivo de difundir la problemática en la provincia y concientizar sobre la importancia de crear leyes que resguarden los derechos y la salud de los niños afectados por estos trastornos.

En este contexto, la Subsecretaría de Cultura del gobierno de Entre Ríos, la Municipalidad de Paraná, el equipo de especialistas en Modificación de Conducta y el Centro Cultural de Convenciones La Vieja Usina, se adhirieron a la propuesta del Ministerio de Salud y Apadea para concretar este congreso los días 15, 16 y 17 de septiembre.

En la oportunidad se desarrollarán temas como diagnóstico precoz, terapia, tratamiento farmacológico, terapias anexas y aspectos legales de los TGD.
Será en los salones del Centro Cultural y de Convenciones La Vieja Usina donde se generará este espacio que dará la oportunidad de informar y actualizar sobre el tema a profesionales, estudiantes, público en general y padres y familiares de niños autistas. La propuesta fue declarada de interés cultural por la Secretaría de Cultura y se genera en torno a la intención de difundir y dar a conocer aspectos que hacen a la problemática de Autismo y TGD.

Durante las jornadas disertarán profesionales de ámbitos nacionales y del exterior como José Carnerero y María de los Ángeles Rebollar, que vendrán desde España y expondrán junto a otros disertantes del Grupo Atler, Asociación Favaloro, Hospital Garrahan, la Fundación para la Lucha contra las Enfermedades Neurológicas de la Infancia (Fleni) y la escuela San Martín de Porres.

Bajo el lema “De la teoría a la práctica”, con este 1º Congreso Internacional de Autismo, Trastorno General del Desarrollo (TGD) y Síndrome de Asperger se pretende profundizar sobre los ejes fundamentales para el diagnóstico precoz y el tratamiento oportuno de estos trastornos, además de la difusión de la información necesaria a toda la comunidad para conocer más y desmitificar los TGD.

El Ministerio de Salud de Entre Ríos convoca a familiares, profesionales, estudiantes y público en general al Centro Cultural La Vieja Usina de la ciudad de Paraná en Gregoria Matorras 861, los días 15, 16 y 17 de septiembre para presenciar esta jornada que aportará nuevas herramientas a otro aspecto de la salud de la población entrerriana.

Para mayor información e inscripciones se deben comunicar a los teléfonos: (0343) 154061032/ (0343) 4599829 de lunes a viernes de 15:30 a 20 horas; o vía e- mail a murador@abayautismo.net. Para consultar precios y mayores detalles acerca del Congreso, se invita a visitar la página web: www.autismoytgd.com .

¿Qué es Trastorno Generalizado del Desarrollo o TGD?
Los TGD se definen como un grupo de trastornos caracterizados por alteraciones cualitativas de las interacciones sociales recíprocas y modalidades de comunicación, así como por un repertorio de intereses y de actividades restringido, estereotipado y repetitivo. Estas anomalías cualitativas constituyen una característica pervasiva del funcionamiento del sujeto, en todas las situaciones. Se divide en cinco categorías:

• Síndrome autista (autismo de Kanner)
• Síndrome de Rett
• Trastorno desintegrativo de la infancia
• Síndrome de Asperger
• Trastorno generalizado del desarrollo no especificado

Síndrome autista
El espectro de trastornos del autismo se caracteriza por graves déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación, la reciprocidad emocional y las conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las esterotipias (movimientos incontrolados de alguna extremidad, generalmente las manos). Con el tiempo, la frecuencia de estos trastornos aumenta; las actuales tasas de incidencia son de alrededor 60 casos por cada 10.000 niños.

Síndrome de Asperger
El síndrome o trastorno de Asperger es un trastorno mental y del comportamiento que forma parte del espectro de trastornos autísticos, y se encuadra dentro de los Trastornos Generalizados del Desarrollo. El sujeto afectado muestra principalmente severas dificultades en la interacción social y en la comunicación y las actividades e intereses son muy restringidos y estereotipados. Se diferencia del trastorno autista porque no se observa retraso en el desarrollo del lenguaje. No hay retardo, por ejemplo, en la edad de aparición de las primeras palabras y frases, aunque pueden existir particularidades cualitativas (por ejemplo gramaticales) que llamen la atención.

Aunque la edad de aparición y detección más frecuente se sitúa en la infancia temprana, muchas de las características del trastorno recién se hacen notorias en fases más tardías del desarrollo, cuando las habilidades de contacto social comienzan a desempeñar un papel más central en la vida del sujeto.


20 de julio de 2010

EDUCARED invita a POSTULAR a una Vacante GRATUITA para el I Congreso Mundial de NEUROEDUCACION


Participando en Educared, a través de un breve cuestionario, podrás acceder a una de las vacantes y asistir totalmente gratis al I Congreso Mundial de Neuroeducación, que se desarrollará los días 5, 6 y 7 de agosto en el Centro de Convenciones del Colegio Médico del Perú.

Este evento tiene como meta acercar las neurociencias a los educadores con el fin de proporcionar nuevos conocimientos que contribuirán al mejoramiento de la calidad educativa y a la innovación pedagógica.

¿Cómo el cerebro aprende la lectura y la matemática?, ¿Cuál es la relación entre nutrición, cerebro y rendimiento escolar?, ¿Qué actitud tener frente a cerebros que aprenden de manera diferente?, ¿Qué sucede con el cerebro de un adolescente?, son algunas de las preguntas que se responderán durante este importante congreso, que contará además con la participación de expositores de Estados Unidos, Canadá, Brasil, México, Cuba, España, Colombia y Perú.

COMO POSTULAR A UNA VACANTE GRAUITA

Para poder postular, debes estar registrado como usuario de Educared. Si todavía no lo has hecho Regístrate aquí. Toma en cuenta que si sales seleccionado y eres de provincia, deberás cubrir tus gastos de viaje.

Paso 1: Valídate como usuario de Educared, ingresando tu Usuario y Contraseña.
Paso 2: Completa el cuestionario.
Paso 3: Tus respuestas serán enviadas al Administrador del portal para ser evaluadas.
Paso 4: Se publicarán en el portal los nombres de los docentes seleccionados.

I CONGRESO MUNDIAL DE NEUROEDUCACIÓN


La Asociación Educativa para el Desarrollo Humano, ASEDH, pionera en difundir los aportes de las Neurociencias a los educadores en Perú y América Latina y CEREBRUM - Centro Iberoamericano de Neurociencias, Educación y Desarrollo Humano, con el respaldo de la OEA y en el cumplimiento de su compromiso con el mejoramiento de la calidad de la educación, con la formación de agentes educativos y con la promoción del desarrollo humano, se complacen en convocar a la comunidad educativa, a padres de familia y a profesionales de áreas afines al

I CONGRESO MUNDIAL DE NEUROEDUCACIÓN
en el marco del
III Encuentro Internacional de Educadores que tiene como eje temático CEREBRO Y APRENDIZAJE.


Objetivos del evento

Acercar las Neurociencias a los educadores con el fin de proporcionar nuevos conocimientos que contribuirán al mejoramiento de la calidad educativa y a la innovación pedagógica.

Dar a conocer a la Neuroeducación como base fundamental para la comprensión del cerebro, sus funciones y su implicancia en todos los ámbitos del desarrollo humano.

Difundir conocimientos específicos relacionados al cerebro y al aprendizaje, resaltando los factores genéticos y ambientales implicados en cada uno de ellos.

Dirigido a:

Directores, docentes, coordinadores, psicólogos, profesionales de ciencias
afines y padres de familia.

PROGRAMA Y ESPECIALISTAS INVITADOS:

JUEVES 5 DE AGOSTO

8:30 - 8:45 - Ceremonia de Apertura

8:45 - 9:00 - Inauguración del evento

9:00 - 10:30 - Conferencia Inaugural: Un viaje al cerebro
Edwin Barea-Rodríguez – Neurocientífico y profesor del Instituto de Neurobiología de la Universidad de San Antonio de Texas. Sus investigaciones están dirigidas hacia el rol del cerebro en el aprendizaje y memoria.

10:30 - 10:45 - DESCANSO

10:45 - 12:10 - Conferencia Magistral: Desarrollo cerebral infantil y aprendizaje. Stuart Shanker – Psicólogo, director de MEHRI (Milton and Ethel Harris Research Initiative) - instituto para las Neurociencias sociales y cognitivas en la Universidad de York - Canadá.

12:10 - 13:30 - Conferencia Magistral: El cerebro adolescente. Anna Lucia Campos – Neuroeducadora, Máster en Neurociencias, Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva. Fundadora y actual presidente de la Asociación Educativa para el Desarrollo Humano. Investigadora y directora general de CEREBRUM - Brasil / Perú

14:30 - 16:00 - Conferencia Magistral: El despertar del cerebro: la educación sensorial y el aprendizaje. Marcus Vinícius Baldo – Neurocientífico, Médico, Físico, Doctor en Fisiologia Humana y posdoctorado en Neurociencias por la Universidad de Berkley . Presidente de la Sociedad Brasilera de Neurociencias y Comportamiento – Brasil.

16:00 - 17:00 - Conferencia Magistral: Los 10 atributos que inciden en la calidad de los centros educativos. Bernardo Aguilar. Máster en Economía, especialista en Implantación de Modelos de Gestión de Calidad. Coordinador y asesor de Calidad de los Centros de Desarrollo Infantil del FPTyL – México.

17:30 - 18:00 – Comunicación: Los acuerdos hemisféricos para la atención integral de la primera infancia. Gaby Fujimoto, Especialista Senior de Educación de la Organización de los Estados Americanos (OEA), Oficina de Educación, Ciencias y Tecnología (OECT). Doctora en Ciencias de la Educación - USA.

18:00 - 19:30 - Conferencia Magistral: Estrategias para desarrollar el cerebro matemático. José Antonio Fernández Bravo, Máster en Lógica y Filosofía de la Ciencia. Doctor en Ciencias de la Educación, Presidente de la Asociación Escuchaniños – Profesor del Centro de Enseñanza Superior Don Bosco / Universidad Complutense de Madrid. Director de la Cátedra de Investigación para la Educación Matemática – Universidad Camilo José Cela – España.

VIERNES 6 DE AGOSTO

8:30 - 9:30 - Conferencia Magistral: El aprendizaje en un contexto de multiculturalidad. Alba Alonso Santamaría – Profesora y doctora en Educación, especialista en Educación Infantil, Pedagogía Intercultural y coeducación - Universidad de Zaragoza - España.

9:30 - 10:20 - Conferencia Magistral: La importancia del Coaching en el ámbito educativo. Carla Villacorta, Psicóloga, psicoterapeuta y Coach certificada por la ICC. Coaching People Perú - Perú.

10:40 - 11:30 - Conferencia Magistral: Las transiciones: dando tiempo al cerebro para adaptarse a los cambios
Maribel Córmack – Educadora, especialista en primera infancia, vice-presidente de la ASEDH y presidente de la Red Nacional de Promoción de la Infancia - Perú.

11:30 - 12:30 - Conferencia Magistral: La importancia de la formación docente para el desarrollo de los sistemas educativos. Gaby Fujimoto- Doctora en Ciencias de la Educación. Especialista Senior de Educación de la Organización de los Estados Americanos (OEA), Oficina de Educación, Ciencias y Tecnología (OECT). - USA.

12:30 - 13:30 - Conferencia Magistral: El sueño y su relación con el aprendizaje y la memoria
Darwin Vizcarra - Neurólogo especialista en Medicina del Sueño, certificado por el American Board of Sleep Medicine, USA. Fellow de la Academia Americana de Medicina del Sueño, actual presidente de la Federación Latinoamericana de Sociedades de Sueño (FLASS) y presidente de la Asociación Peruana de Medicina del Sueño (APEMES). Es director de HYPNOS, Instituto del Sueño – Perú

13:30 - 14:30 - RECESO PARA ALMUERZO

14:30 - 15:30 - Conferencia Magistral: Aprendizaje, memoria y neuroplasticidad. Luis Aguilar - Doctor en Neurociencias y Biología del Comportamiento, coordinador del área de Neurociencias en diferentes universidades del Perú, Past-presidente de la Sociedad para la Neurociencia del Perú y representante peruano ante la IBRO. Jefe del Departamento de Neurociencias de la Universidad Peruana Cayetano Heredia - Perú

15:30 - 16:30 - Conferencia Magistral: Cerebro emocional-social: el impacto de las emociones en el aprendizaje. Emperatriz Torres – Psicóloga, especialista en Terapia Racional Emotiva, Aprendizaje Mediado e Inteligencia Emocional. Gerente general del Colegio B.F. Skinner – Perú

16:30 - 17:00 - Comunicación

17:30 - 19:30 - TALLERES

TALLER 1
La resolución de problemas: creatividad y razonamiento
- José Antonio Fernández Bravo - España

TALLER 2
El arte y su impacto en el aprendizaje. Miguel Álvarez - Perú

TALLER 3
Evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa. Bernardo Aguilar – México / Luís Tenorio - Perú

TALLER 4
Música para tu cerebro. Rosi Estremadoyro - Perú

SÁBADO 7 DE AGOSTO

8:30 - 9:30 - Panel: La importancia de las Neurociencias en la educación - Daniel Paredes– Neurocientífico, Médico Odontólogo. Presidente de la Sociedad para la Neurociencia del Perú - Perú. Anna Lucia Campos - ASEDH y Cerebrum - Brasil / Perú

9:30 - 10:30 - Conferencia Magistral: Nutrición y rendimiento escolar. Regino Piñeiro - Doctor en Ciencias Médicas, Endocrinólogo Pediatra. Especialista en nutrición y cognición. Hospital Universitario Pediátrico “Juan M. Márquez” - Cuba

10:50 - 12:30 - Conferencia Magistral: Cerebro, lenguaje y lectura. Kenneth Pugh – Neurocientífico e investigador de la Universidad de Yale. Senior científico y actual presidente de los laboratorios Haskings de la Universidad de Yale – USA

12:30 - 13:30 - Conferencia Magistral: Neurodiversidad
Thomas Armstrong – Psicólogo, escritor, prestigioso ponente y profesor. Ha publicado más de un millón de copias de sus diferentes libros relacionados al aprendizaje y al desarrollo humano. Ha dado más de 800 conferencias y workshops en USA y otros 16 países en los últimos 19 años – USA

13:30 - 14:30 - RECESO PARA ALMUERZO

14:30 - 15:30 - Conferencia Magistral: El lado oscuro del cerebro. Jairo Zuluaga - Medico cirujano de la Universidad Nacional de Colombia con estudios de posgrado en las áreas de Neurofisiología y Neurología del desarrollo en Francia. Consultor en Neurodesarrollo y educación. Universidad Nacional - Colombia

15:30 - 16:00 – Comunicación

16:00 - 16:30 - COFFEE BREAK

16:30 - 18:30 - Conferencia Magistral: ¿Qué nos dice, acerca de nosotros mismos, conocer algo de cómo funciona el cerebro? Francisco Mora – Neurocientífico. Doctor en Medicina y en Neurociencias por la U. de Oxford. Catedrático de la U. Complutense de Madrid y de la U de Iowa. Ha escrito más de cuatrocientos trabajos científicos y cincuenta libros, entre ellos, el Diccionario de Neurociencia y Neurocultura . Universidad de IOWA- USA. Universidad Complutense de Madrid - España.

18:30 - 19:30 - Conferencia de clausura: Las mejores escuelas: ¿cómo estar entre ellas? Thomas Armstrong - USA

19:30 - 19:45 - Ceremonia de clausura

19:45 - Entrega de certificados y material del evento.

Fecha: 5, 6 y 7 de Agosto de 2010
Hora: de 8:30 a.m. a 7:30 p.m.
Lugar: Centro de Convenciones del Colegio Médico del Perú
Av. 28 de Julio cuadra 7. Miraflores. Lima

Inversión:
Hasta el 30 de Junio: S/.380 (incl. IGV).
A partir del 1 de julio: S/.420.00 (incl. IGV).
Depósito a la cta cte nº 194-1873295-0-70 del Banco de Crédito.

Informes e inscripciones: http://www.asociacioneducativa.net/Icongreso.html


7 de junio de 2009

Asociación de Padres Autismo Burgos invita a Congreso por XXV Aniversario

Queridos amigos:

Con motivo de la celebración durante el presente año del XXV Aniversario de la Asociación Autismo Burgos (Burgos, España), nos complace dirigirnos a Uds. para anunciarles la organización del Congreso Internacional de Autismo que llevaremos a cabo en Burgos los próximos días 24, 25 y 26 de septiembre. Hemos tratado de organizar un evento en el que la categoría de los participantes y la calidad de los contenidos destaquen sobremanera, con un programa que abarque los aspectos más importantes relativos a las últimas novedades en cuanto a investigación, diagnóstico, intervención.


Entre las actividades a desarrollar se encuentran talleres sobre temas como el diagnóstico o la educación y se celebrará una mesa de experiencias en torno a buenas prácticas y calidad en áreas referentes a calidad de vida, apoyo de las TIC, la inclusión laboral o pautas de intervención, entre otras, así como una muestra de materiales.


Por otro lado, contaremos con la presencia de Geraldine Dawson, Directora Científica de Autism Speaks (EE.UU) y de Lonnie Zweigenbaum, Investigador de la Fundación Alberta Heritage para la Investigación Médica (AHFMR. Canadá). Asimismo intervendrán ponentes de la talla de Joaquín Fuentes (GAUTENA) o Manuel Posada (GETEA), entre otros.

Nos gustaría que desde su entidad se diese la mayor difusión posible a este Congreso, poniéndolo en conocimiento de todos aquellos a los que pudiera resultar de interés. Les adjuntamos el Programa del Congreso, la Ficha de Inscripción y la Ficha de Presentación de Materiales, si bien en nuestra página web –www.autismoburgos.org- consta toda la información relativa al mismo.
Deseando que esta información sea de su mayor interés quedamos a su entera disposición para aclarar cualquier duda referente al mismo. Mientras tanto reciban nuestro más cordial saludo.

Asociación de Padres de Personas con Autismo de Burgos (Burgos, España).


!! DESDE EL PERÚ, ASPAU FELICITA A LA ASOCIACION AUTISMO BURGOS POR SU XXV ANIVERSARIO Y LES DESEAMOS MUCHOS EXITOS EN SU CONGRESO INTERNACIONAL